我在 JYU 的第一堂課程就是芬蘭文課，課名為 My Finnish，聽上去非常親切，但也曾一度讓我以為進入霍格華茲，且是連「溫咖癲啦唯啊薩 (Wingardium Leviosa)」都念不好的菜鳥巫師。
JYU 在學生們確定接受就讀學位後，個別寄送「廣告信件」到學生們的信箱，推銷芬蘭文課，若確定選修，則需要提早抵達芬蘭，因為課程始於八月第二週，甚至早於學校表訂的新生訓練週之前。
我一開始選修的原因有幾項，首當其衝是覺得學習第二外語超酷，況且又是被列為世界前幾難學的語言；再者當然是希望透過掌握語言技巧，幫助融入當地的文化和生活；最後一項動機是源自於我最愛的愛情喜劇電影 ──《購物狂的異想世界》，劇中女主角在履歷上謊稱自己有芬蘭血統，說得一口流利芬蘭文，所以曾在與芬蘭客戶交流過程中鬧烏龍，不過在結局時有真正掌握芬蘭文，還用其反將女二一軍。從那時候起，我就一直對芬蘭文有莫名好印象，畢竟能用來「衝康」別人，可是社會走跳首要技能 (誤)。
暑假期間，教學主要集中在生活中最常應用的句型，例如：自我介紹、數字、生活情境對話。我把這些重點內容另外整理在筆記本上，搭公車去大賣場時會拿出來讀一下，曾被公車上的乘客用芬蘭文稱讚，神奇的是我居然聽懂了，那時候像是打了雞血，每次上課都揣懷著最期待的心入座。
初期我最印象深刻的，大概是芬蘭文裡沒有分男生的他、或女生的她，統一用 “Han" 來代稱，一直嚮往性別平等社會的我被此深深吸引。後期比較著重在認識芬蘭文詞彙的各種變化規則，芬蘭文沒有介係詞的概念，所以不僅動詞、複數名詞要變化，所有的單字在不同位置或不同語意下，也會長得不一樣。
八月開始上課有一個好處，即便一周要上四天課程，但能夠在風光明媚的舒適天氣下學習，我恍若置身青春戀愛校園劇中，2022年夏天的 Jyväskylä 幾乎天天都能看到太陽，還不是台灣那種還沒出門，在家看到出太陽就眼神死的八月酷暑，剛從台北搬來的我超享受。
每天從早九上課到中午整點，下課還能跟同學一起去吃飯、逛街，也還不用面臨主修項目課業壓力，老師還會安排大量的團康活動，曾一度沉溺於我以為的「芬蘭教育」環境下而無法自拔，每天都感嘆，真不愧是世界上教育體系最好的國家。
▲ 左圖為芬蘭傳統遊戲 Mölkky，類似特殊計分系統的保齡球。
有一天甚至全班一起外出進行城市尋寶，我和同組的中國同學實在體現亞洲人處處競爭的精神，其他組別都在散步、欣賞風景，我們兩個卯足全力疾走，還為了解開關卡，在路上攔截芬蘭路人幫忙解題。
直到十月左右，因為系上的課程時常與芬蘭文課衝突，導致原本表訂一週三堂，我卻只能出席一次，所以每週都在追趕進度的磨難中度過，然後彈舌 R 依然發不出來，生活中頂多只能結帳時聽懂「要不要塑膠袋」、「是不是學生」跟回答「謝謝」，勉強靠著初來乍到對芬蘭的熱情，硬著頭皮苦讀。
期末考的會話部分，我和我的同組搭檔根本在雞同鴨講中度過，我幾乎快讓我的搭檔崩潰，其中有一個情境要邀請搭檔去參加某項活動，兩人以此展開對話約5-10分鐘，搭檔當時挑了一個音樂劇之類的活動，問我想不想去參加，照理來說我應該要答應，才能繼續詢問活動細節，但我一開頭就直接來個 “En"，也就是「不」的意思，搭檔臉上直接寫著傻眼，我才想到我說錯話了，只好硬接著問活動內容。
搭檔事後笑道：「你都不去參加了，問那麼多活動細節幹嘛！」
來自南寮漁港的我在後段為了充時數，強制開啟尬聊，問我的搭檔最喜歡的歌是什麼，殺個她措手不及，腦袋一片空白的她只想得起來早上手機撥放的《No Woman No Cry》，老師一定也覺得很滑稽，但還是讓我們以 3 分通過，相當於美式系統的 B-，台灣百分制的 70 分左右。
儘管考口說與聽力時都讓我感到人生的黑暗，能夠免費學習第二外語，且透過語言更了解他們的生活方式，又順利拿到 5 學分，終歸還是令我很難給這堂課程負面的評價。
上完第一階段的 My Finnish，大概會有芬蘭文 A1 的語言能力，此時還會處在非常懵懂的狀態，對芬蘭文的認識只比做一個月功課的自助行遊客好一些，不過到了上 A2 課程時，會頓時參透先前所學過的概念，以料理來比喻，這堂課相當於呈現一道菜在你面前，先讓你看看外型，讓你想像一下滋味，甚至讓你試吃一口，此時會大概知道菜餚裡可能有些什麼材料，只是不知道如何料理出來，在 A2 課程中才會揭曉與解構食材內容。
綜合上述，個人還是非常推薦選修芬蘭文，畢竟機會難得，況且在芬蘭人面前說兩句他們最熟悉的語言，絕對讓你的起始印象分數高人一等！
要棄械投降時，也可以大方的說出 “En osa puhua suomea."（我不會說芬蘭文。），芬蘭人還會誇獎你發音標準，著實是尊重包容友善的民族。
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